Programme previsonnel du Colloque 

« Management Des Compétences Et Des Connaissances :

Outils Stratégiques En Grh ? »

Accueil ESC Rouen à 9h00

 Matin

9h15 - 9h45 : Accueil Arnaud Langlois-Meurinne, Directeur général du Groupe ESC Rouen

Introduction : Allocution Armand Hatchuel, Ecole des Mines de Paris

10h30 - 11h30

Atelier N°1 : Knowledge Management

Communications 

 Modérateur de session : Pascal Krupka (ESC Rouen)

Praticien : Jean-Marc Blancherie, Fondateur Directeur de i-KM Intelligence Knowledge Management

Atelier N° 2 : Ressources Humaines

Communications

modérateur de session : Claude Bourcier, (ESC Rouen)

Praticiens : Bernard Merck, DRH France Telecom, Krasnovsky Georges, DRH, Corporate Groupe Bull 

11h30 - 11h45 : Pause café

11h45 - 13h00 : Séance plénière des 2 ateliers : praticiens et animateur : Frank Bournois (ParisII)

13h00 - 14h00 : Déjeuner

Après-midi

14h00 - 15h30

Atelier N°1 : Knowledge Management

Communications

modérateur de session : Georges Trepo (HEC)

Praticien : Laure Gitton, UNILOG

Atelier N°2 : Ressources Humaines

Communications

Modérateur de session : Jacques Lauriol (ESC Rouen)

 Praticiens : Sandra Bellier, ADDECO, Olivier Musseau, Centre Energie Atomique-CEA-

15h30 - 15h45 : Pause café

15h45 - 17h30 : Séance plénière des 2 ateliers : praticiens et animateur : Charles-Henri Besseyres des Horts (HEC)

 conclusion du colloque : Françoise Dupuich-Rabasse (ESC Rouen)

APPEL A COMMUNICATIONS

En vue d’un ouvrage collectif

L'École Supérieure de Commerce de Rouen

Le CESAMES (Centre d’Etude Sur l’Analyse des Mutations Economiques et Sociales) avec le soutien de l’AGRH (Association Francophone de Gestion des Ressources Humaines)

organise un Colloque en Gestion des Ressources Humaines

 Lundi 22 mars 2004

dans les locaux de l’ESC Rouen

sur le thème :

« Management des compétences et des connaissances : outils stratégiques en GRH ? »

COMITE SCIENTIFIQUE

BESSEYRES DE HORTS Charles-Henri (HEC)

BOURCIER Claude (ESC Rouen)

BOURNOIS Frank (Panthéon Assas, Paris II)

CADIN Loïc (ESCP-EAP)

D’ARCIMOLES Charles-Henri (IAE Poitiers)

DEFELIX Christian (Université Grenoble I)

DUPUICH-RABASSE Françoise (ESC Rouen)

ERMINE Jean-Louis (Université de Technologie de Troyes)

IGALENS Jacques (Université Toulouse I)

LAURIOL Jacques (ESC Rouen)

LIVIAN Yves Frédéric (IAE Lyon)

LOUART Pierre (IAE, Lille)

PERETTI Jean-Marie (ESSEC, Université de Corte)

PICHAULT François (Université de Liège)

PICQ Thierry (E.M Lyon)

RETOUR Didier (Université Pierre Mendés France de Grenoble)

SIRE Bruno (Université Toulouse I)

THEVENET Maurice (CNAM Paris, ESSEC)

TREPO Georges (HEC)

VATTEVILLE Eric (IAE Rouen)

ZARIFIAN Philippe (ENPC)

1- Objet

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Dans le contexte d’une économie globalisée, le développement des démarches compétences et capitalisation des connaissances est devenu un maillon essentiel de la chaîne de la performance dans les entreprises. Si la gestion des compétences occupe l’esprit des responsables des ressources humaines depuis plusieurs années, celle des connaissances est plus récente. L’arrivée des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) a considérablement changé le paysage organisationnel des entreprises et a eu un effet de « catalyseur » du changement. La Gestion des Ressources Humaines (GRH) voit ses contributions à la gestion des connaissances multipliées et renforcées. La stratégie de l’entreprise s’appuie de plus en plus sur la capacité cognitive en développant ses fonctions de veille dans tous les services. En effet, l’accélération des processus des flux d’informations, de la concurrence accrue, le déclin des économies centralisées, de l’innovation accélérée et des glissements de pôles de compétences changent les donnes entrepreneuriales.

Les connaissances représentent pour les entreprises un atout important dans la compétitivité internationale. Dés lors, un des enjeux majeurs pour les décideurs est de pouvoir capitaliser les savoirs des acteurs afin de les thésauriser. Cependant, c’est bien la création de nouveaux  savoirs, matières vivantes, que les entreprises s’efforcent de réaliser et de mettre en place de nouveaux modes de gestion, assurant ainsi leur capacité de renouvellement et leur adaptabilité aux changements. Le développement du capital humain devient un des leviers de la performance. Manager les connaissances c’est également accélérer l’acquisition de nouvelles compétences. La chose n’est pas simple pour autant. La faible disponibilité d’indicateurs sociaux mesurables du capital humain, comparés aux indicateurs financiers, grève les Directeurs des Ressources Humaines et parallèlement l’ensemble des dirigeants. Les barrières culturelles, psychologiques, les structures complexes des réseaux et communautés internes ralentissent encore la perception du capital humain pour nombre de décideurs. Mettre les connaissances des acteurs en commun, gérer les compétences en adéquation avec les marchés dans des organisations adaptées, tel est l’un des défis de la GRH aujourd’hui à relever.

Le CESAMES vous soumet dans le cadre de cet appel à communications, quatre axes de réflexion issus du Colloque de mars 2002[1], qui pourraient être développés au cours de sa deuxième édition programmée le lundi 15 mars 2004.

I-                            Compétences, connaissances : source de création de valeur en GRH

II-                  Des  outils et modèles au service de la GRH 

III-                Compétences, connaissances et implications organisationnelles

IV-                 Pilotage stratégique de la gestion des compétences et des connaissances

Pour contribuer aux débats, les communications peuvent s’ordonner autour d’une liste, non exhaustive, de questions suivantes :

§         Comment gérer les compétences et les connaissances pour un avantage durable ?

§         Coopération ou scissure entre DRH et managers ?

§         Quelles structures de management et de ressources humaines sont à mettre en place pour favoriser les savoirs et compétences stratégiques dans les entités de travail? Et quelles sont les conséquences sur les masses salariales ?

§         Comment optimiser l’efficience de ces pratiques managériales ?

§         Quel devrait ou pourrait être le rôle de la GRH dans la gestion des compétences et des connaissances ?

§         Quels dispositifs sont à mettre en place pour mobiliser et valoriser ces ressources au cœur de la compétitivité de l’entreprise ?

§         Quels sont les processus de transformation des connaissances ?

§         Quels sont les processus qui permettent de mobiliser et de gérer les compétences individuelles  et collectives ainsi que les connaissances ?

§         Le management des compétences et des connaissances est-il intégré à la gestion de projets ?

§         Management des compétences et des connaissances en entreprise : bilan et prospectives ?

§         Existent-il des outils et/ou modèles pour la GRH ?

§         Comment les entreprises peuvent-elles, par des systèmes de gestion de compétences et des connaissances adaptées, intégrer la GRH au niveau stratégique ?

§         Comment favoriser la capitalisation des compétences et des connaissances ?

§         Compétences et connaissances : utopie, mythe ou pari et réalité sur l’avenir pour la GRH ?

§         Quels sont les processus clés de la gestion des savoirs ?

§         Savoirs et apprentissages dans les organisations ?

§         La GRH peut-elle relever le défi du retour sur investissement ?

§         Quelles sont les difficultés d’appropriation des connaissances capitalisées ?

§         Comment mutualiser les compétences et connaissances pour mieux cerner le risque opérationnel ?

§         Bénéfices et impacts d’un projet de Knowledge Management ?

§         Comment anticiper la fuite des savoirs et des compétences ?

§         Gestion des compétences et des connaissances : une réponse à des tendances sociales et économiques ?

§         Comment transformer l’environnement concurrentiel de l’entreprise par le management des compétences et des connaissances ?

§         Compétences et connaissances : enjeux de performance ?

§         Quels sont les indicateurs du capital immatériel à valoriser ?

§         Le management des compétences et des connaissances dans la nouvelle économie : quelles innovations ?

§         Les référentiels de connaissances et de compétences : travail collaboratif et intelligence économique ?

§         Comment transformer les compétences et les savoirs de l’entreprise en résultats ?

§          Quels peuvent-être les risques, freins, obstacles et effets pervers d’un tel management ?

2- Calendrier

Le programme définitif du colloque sera arrêté sur la base des communications intégrales.

§         dépôt limite des communications ........... …………...22 septembre 2003

§         réponse du Comité Scientifique...................... ……….15 novembre 2003

§         date limite d'envoi des communications révisées... . 31 décembre 2003

§         date limite des inscriptions au colloque ................................ 8 mars 2004

3- Normes de présentation des communications

Pour des raisons logistiques, nous vous prions de bien vouloir respecter impérativement notre fiche de style, au format PC uniquement. Quant à l’envoi de votre communication, vous trouverez la page Web sur laquelle on peut télécharger notre feuille de style, il vous suffit de cliquer sur l’adresse suivante :

http://www.esc-rouen.fr/francais/Ressources/larecherche/colloque.htm

4- Les communications :

§         Pour préserver l’anonymat, doit figurer sur la première page : le nom de(s) l’auteurs(s) et leur(s) coordonnées (adresses e.mail, adresse postale,…), leur(s) titre(s) et fonction(s), appartenance à l’institution et le titre précis de la communication,

§         Sur la deuxième page, doit figurer le titre précis de la communication, un abstract en français et en anglais.

§         Les communications intégralement rédigées ne pourront dépasser 15 pages (bibliographie, notes de bas de pages et page de l’abstract incluse).

§         Le temps prévu pour la présentation ne pourra dépasser 15 minutes.

§         Les différentes communications sont à envoyer au plus tard le 20 mai 2003 à :

Recherche@esc-rouen.fr

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